El ministro de Educación, Ariel Martínez destacó que las clases hayan iniciado con normalidad y sin paros. Resaltó el incremento salarial que recibieron los docentes riojanos y lo comparó con lo aumentos que se dieron en otras provincias.

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El ministro de Educación, Ariel Martínez valoró que el inicio de clases se haya producido con normalidad y sin paros, como sucedió en años anteriores.

«Es altamente valioso que hoy nuestros estudiantes estén en las escuelas, que tengamos actividades normales. Esto hace a resguardar el derecho a la educación y también sabemos lo que significa la gestión de los tiempos y los horarios para las familias», dijo Martínez en Riojavirtual Radio.

El Ministro aclaró que solo en dos escuelas de Patquía no iniciaron las clases debido a los daños que causó el temporal ocurrido días atrás aunque aclaró que se dictan clases virtuales.

Luego, Martínez se refirió a la paritaria docente, destacó el alcance del diálogo con los gremios y particularmente el aumento salarial que recibió el sector y lo comparó con las mejoras que se pagaron en otras provincias. «La paritaria está abiertas, tenemos agenda abierta, estamos trabajando en los desdoblamientos y en las titularizaciones. Y la pauta salarial siempre está latente y vigente. Tuvimos un 24% en el bolsillo y un básico de 18%. La realidad de otras provincias es un aumento del 5% y sin inicio de clases», afirmó.

Más adelante, el titular de la cartera educativa apuntó contra el Gobierno nacional por «el recorte y la fuerte desinversión» en materia educativa. «La decisión nacional de recortar y de generar una fuerte desinversión genera un problema profundo, los diálogos nacionales nos daban ciertos respaldos. Hoy se suspendieron todos los contratos nacionales de los equipos técnicos», dijo.

Las cuotas en escuelas privadas

Por otra parte, Martínez fue consultado sobre la injerencia o no del Ministerio de Educación en la cuestión de las cuotas que cobran las escuelas de gestión privada.

«En el tema cuotas no tenemos la posibilidad de regular la cuota, no tenemos el marco normativo que se está trabajando en la comisión de la Legislatura, tenemos un vínculo pedagógico, pero no en el tema cuotas. Tenemos un diálogo permanente», dijo al respecto.

En este punto, consideró que es posible lograr tener ese marco normativo para tener injerencia en las cuotas. «Sí puede haber legislación correspondiente, acompañar a las instituciones y resguardar a las familias que eligieron el sistema de gestión privada», comentó.

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