Lo confirmó el área de Gestión Educativa, quien también indicó que hay mucho trabajo por hacer ya que aún resta hacerlo con 2.000 más en Capital. El trabajo se hace a través del programa nacional Acompañar Puentes de Igualdad.

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Las autoridades educativas implementaron diversos programas de apoyo y acompañamiento para sostener la continuidad pedagógica de los estudiantes en La Rioja en el contexto de la pandemia de coronavirus y para ello llevan adelante por ejemplo en el territorio provincial el programa nacional Acompañar Puentes de Igualdad.

Es que en un contexto de pandemia se conoció que en La Rioja habían quedado desvinculados del sistema educativo 9.000 chicos, una cifra realmente trágica. En es por ello que se activó el programa y se salió a buscar a esos alumnos tanto en el interior provincial como en la Capital.

Actualmente se logró revincular a 7.000 de los 9.000 niños y adolescentes, pero aún queda pendiente de hacerlo con 2.000 en la Capital. Así lo expresó Zoraida Rodriguez,  secretaria de Gestión Educativa de la provincia.

“Nos alarmó el número por eso decidimos fortalecer este programa. Lo estamos haciendo junto con Nación, nosotros contratamos los profesores y maestros para que salgan a buscar a los chicos. Recuperamos mucho, solo nos quedan 2000 chicos en Capital de vincular a las escuelas”, indicó Rodriguez.

En esa línea, la funcionaria indicó que “es la primera vez que un programa de educación hace territorio y sale a los barrios a buscar a cada uno de nuestros estudiantes para volver a re vincularlos con la escuela”.

Puntualmente el programa Acompañar Puentes de Igualdad se apuntala en relevamientos de chicos que habían perdido la vinculación con la escuela porque la pandemia trajo muchos cambios y problemas dentro de las familias que terminaron resintiendo la posibilidad de contener a los chicos y el Estado sale en busca de ellos para revincularlos.

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